學生工作坊

學生出席簡介會，於2022年4月4日透過ZOOM進行，共80人參與。

提交「電子教學習作」(4月30日前提交，共收到14份初稿)

• 根據提供的教學資料及參考示例，選取指定的教學電子平台，製作10-15分鐘的課堂活動，目的提昇學生的課堂專注力及參與度，從而檢視教學成效。

導師於5月至6月為11位學生提供網上個別指導（30分鐘），並為3位學生提供面授的個別指導（30分鐘）修訂「電子教學習作」。待學生提交修訂稿後，導師為4位學生提供網上形式的小組指導（30分鐘），亦為2位學生提供面授形式的小組指導，以完善其「電子教學習作」。