計劃內容

背景

學校對有特殊教育需要 (SEN) 學生的支援已成為香港日益關注的問題。 教師在課堂處理情緒行為的學習需要，往往束手無策，近年因停課導致教學模式的轉變，教師如何支援學生的學習需要？此計劃為教育專業人士舉辦一系列以學校為基礎的線上工作坊，重點關注有行為、情緒及社交發展障礙的學生（例如患有自閉症譜系障礙、注意力不足/過度活躍症或精神疾病）。

在職教師培訓

• 與中小學 SEN 支援團隊（特殊教育需要統籌主任、SEN 教師和 SEN助教）建立夥伴關係和學習圈；開發、實施和評估線上教學發展計劃。

• 為中小學教育工作者提供支援，以分析有行為、情緒及社交發展障礙學生的需求。

學生老師工作坊

• 提高參與計劃的學生（準教師）於設計和應用網上課堂的效能，使課堂內容能照顧學生的特殊學習需要。

時間線

• 2022年4月 － 6月 在職教師培訓

• 2022年3月 － 7月 學生老師工作坊